Мои родители Степан Иосифович и Лидия Фёдоровна Батраченко прибыли по распределению на работу в Воронеж в 1945 году. По записям в их трудовых книжках можно отследить последовательность занимаемых должностей, но место работы оставалось неизменным - Воронежский государственный педагогический институт. Маму и папу, проработавших в нашем ВУЗе многие десятилетия до сих пор помнят их коллеги по преподавательской работе и те, кто у них учились. Горькие и славные страницы истории семьи Батраченко достаточно хорошо известны воронежцам из неоднократно издававшейся повести «Неутраченное счастье», написанной в 1957 году писателем Иваном Васильевичем Сидельниковым. Папа, офицер военной контрразведки был тяжело ранен в бою на Советско-финской войне, потерял зрение. Мама, узнав о его ранении, приехала в Ленинград, отыскала его в госпитале и вышла за него замуж. Они поступили на исторический факультет Ленинградского государственного педагогического института им. Герцена, который в связи с началом Великой отечественной войны был эвакуирован в Пермь (горд Молотов - в те годы). По завершении учёбы оба получили дипломы с отличием. Проработав пять лет, папа стал кандидатом исторических наук. Мама тоже работала над кандидатской диссертацией, но ряд обстоятельств и, прежде всего, состояние здоровья не позволили довести её до завершения…
Оглядываясь назад, я не раз задавал себе вопрос, как смог папа найти в себе силы заново получать высшее образование, осваивать профессию преподавателя, заниматься научной работой и общественной деятельностью? Конечно, во время учёбы и в последующие годы ему всё время помогала мама, а с началом преподавательской работы - девушки-секретари. Но главным было то, что он поставил себе задачу: научится работать самостоятельно. Конспекты лекций, материалы статей он писал по системе Брайля, применяя специальный трафарет или используя пишущую машинку для слепых. Всё было разложено по папкам, которые размещались на полках в шкафу в определённом порядке, что позволяло ему быстро находить нужные для работы материалы. По квартире и по учебному корпусу института он перемещался самостоятельно, чётко ориентируясь в расположении кабинетов и аудиторий.
Помимо преподавательской работы папа много сил отдавал общественной деятельности. На протяжении десятков лет он работал в правлении Воронежского общества слепых, помогая людям, потерявшим зрение, найти своё место в жизни, выступал в учебных заведениях и на предприятиях города и области в качестве лектора общества «Знание», ездил на читательские конференции по книге «Неутраченное счастье», проводившиеся в библиотеках, школах, пионерских лагерях. В семейном архиве хранятся альбомы с фотографиями, сделанными во время таких встреч, практически, во всех районах Воронежской области. На некоторых встречах приходилось бывать и мне. Меня всегда поражало его умение увлечь аудиторию, несмотря на слепоту, он прекрасно владел ситуацией и мог оперативно перестроиться в случае необходимости. Как правило, организовывали такие встречи учителя, директора школ, работники библиотек, которые когда-то учились у папы, они отлично знали его, как талантливого рассказчика и глубоко эрудированного специалиста.
Хронологию общественной деятельности папы можно проследить по фотографиям, хранящимся в нескольких альбомах, снабжённых подробными подписями, вырезками из газет. На снимках - встречи с участием разведчицы Валентины Довгер, профессора ВГПИ Ивана Фёдоровича Бирюлина, редактора газеты «Коммуна» Владимира Яковлевича Евтушенко, профессора Бронислава Яковлевича Табачникова, писателя Ивана Васильевича Сидельникова. Множество снимков сделано на центральном стадионе и на базе подготовки воронежской футбольной команды «Труд» («Факел») – папа, в прошлом разносторонний спортсмен, был заядлым футбольным болельщиком. Снимки, сделанные на колхозных полях и фермах, в заводских цехах и Дворцах культуры, в воинских частях, в Воронежском суворовском училище…
В семейном архиве особое место занимает фотография, датированная 1957 годом. Папу пригласили в воронежскую школу №3, находившуюся в Левобережном районе, на встречу со старшеклассниками и после завершения решили сфотографироваться на память. Юноши и девушки обступили гостя, а проходившая мимо четвероклассница тоже попыталась «попасть в кадр». Старшие начали прогонять пионерку, но папа, поняв, что происходит, попросил не обижать малышей и подозвал девочку к себе. Так она и осталась в кадре в самом центре снимка у его правого плеча… Фотография одна из сотен, подобных ей, сделанных в разное время, но кто мог тогда подумать, что, именно, эта девочка Надя спустя двенадцать лет станет моей женой!
Моя сестра Наталья Мицкевич, окончившая ВГПИ, навсегда связала свою судьбу с родным ВУЗом, многие годы она возглавляет отдел аспирантуры. С лета 2007 года и я стал доцентом кафедры прикладной физики, астрономии и технологий. Дочь Натальи Дина и моя дочь Елена окончили ВГПУ, а сейчас на факультете иностранных языков учится моя внучка Кира. На слёте педагогических династий ВГПУ, проходившем 16 декабря 2010 года, о моих родителях вспоминали с большой теплотой.
В стихах, написанных мною, тема памяти о родителях присутствует постоянно.

Говорил отец о той войне

Слишком скупо, сдержанно и редко
говорил отец о той войне.
Лишь теперь понятно стало мне –
для него не кончилась разведка.
«Я давал подписку…» - отговорка…
С парашютом - восемнадцать раз…
Про «кукушку» финскую рассказ…
Про последний бой… Крутая горка.
Медленно ползущий броневик –
весь огонь на нём сосредоточен.
Отвлекающий маневр закончен.
Головой на руль водитель сник...
Взрыв. Осколки. Обожгло лицо.
Темнота – теперь уже навечно.
В том бою успех был обеспечен
отвлекающим… В конце концов
за отцом и я уйду когда-то…
По нему свою сверяю жизнь.
Издалёка слышится: «Держись!» -
односложно, сдержанно, но внятно.

На мосту

Мост, под которым, вовсе, не река –
дорога. Рельсы улеглись устало
на шпалы... Сколько раз по ним с вокзала
я уезжал... Под стук товарняка,
гружённого песком, щебёнкой, лесом,
мальчишку вспоминаю на мосту.
Меня в страну мост возвращает, в ту,
в которой побывал однажды, - в Детство.
Мне нравились: весёлый стук колёс
на стыках, счёт вагонов, семафоры...
Но, главное, любил я дым, который
выбрасывал клубами паровоз,
под тем мостом на всех парах летящий!
Чтоб задержаться, я хитрил, как мог:
прихрамывал, завязывал шнурок...
Я в облаке парил – какое счастье!
Меня просила мама: «Поскорей!
Бежим из дыма этого, из ада!»
Но через мост нам с мамой было надо
идти назад... Забавы той моей
я не забыл. На мост, ведущий в Детство,
хожу без мамы я который год
и жду, надеясь, может, повезёт –
как прежде, паровоз промчит по рельсам!